المجلد والعدد: المجلد 5، العدد 9، ديسمبر 2022، الصفحة 3-532 
تحديد معايير تصميم بيئات التعلم الالكتروني متعدد الفواصل

الصفحة 128-150

نجوى عبده ابراهيم؛ وليد يوسف؛ نجلاء محمد فارس؛ احمد حلمى محمد ابو المجد