تعتبر المناقشات الالكترونية جزءا من نظم التعلىم عبر الإنترنت في كثير من مؤسسات التعلىم الجامعي وقبل الجامعي وتعتبر احدى استراتيجيات التفاعل التي أفرزتها تقنيات الاتصال وتطبيقاتها المتنوعة والحديثة والتي بدورها هيأت مناخا مناسبا لتفاعل الطلاب وتنمية مهارات التفكير وكذلك تبادل خبراتهم عبر تطبيقات الويب وغرف النقاش ومنصات التعلم؛ لذا هدف البحث الحالي إلى إعداد قائمة معايير استخدام وتنظيم وإدارة المناقشات الإلكترونية لما لها من أهمية فعالة في العملية التعلىمية. وقد استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي والاستقرائي، لاستخلاص قائمة خاصة بالمعايير اللازمة لاستخدام وتنظيم وإدارة المناقشات الإلكترونية، وقد تكونت القائمة من (9) معايير رئيسة وهي(أهداف المناقشات الإلكترونية، طريقة وأسلوب المناقشات الإلكترونية، تصميم محتوى وموضوعات المناقشات الإلكترونية، التغذية الراجعة لاستجابات الطلاب داخل المناقشات الإلكترونية، إدارة المناقشات الإلكترونية، الأسئلة الحوارية في المناقشات الإلكترونية، قائد وميسر مجموعة المناقشات الإلكترونية، المعايير التصميمية لغرفة المناقشات الإلكترونية، تقويم التفاعلات داخل المناقشات الإلكترونية) يندرج تحتهم(134) مؤشرا فرعيا يقيس المعايير الأساسية. ملحق (1)
مدني, وفاء, جاد عزمي, نبيل, محمد فارس, نجلاء, & محمد, سحر محمد السيد. (2021). معايير استخدام وتنظيم وإدارة المناقشات الإلكترونية. مجلة جامعة جنوب الوادى الدولية للعلوم التربوية, 4(7), 817-836. doi: 10.21608/musi.2021.92521.1037
MLA
وفاء مدني; نبيل جاد عزمي; نجلاء محمد فارس; سحر محمد السيد محمد. "معايير استخدام وتنظيم وإدارة المناقشات الإلكترونية", مجلة جامعة جنوب الوادى الدولية للعلوم التربوية, 4, 7, 2021, 817-836. doi: 10.21608/musi.2021.92521.1037
HARVARD
مدني, وفاء, جاد عزمي, نبيل, محمد فارس, نجلاء, محمد, سحر محمد السيد. (2021). 'معايير استخدام وتنظيم وإدارة المناقشات الإلكترونية', مجلة جامعة جنوب الوادى الدولية للعلوم التربوية, 4(7), pp. 817-836. doi: 10.21608/musi.2021.92521.1037
VANCOUVER
مدني, وفاء, جاد عزمي, نبيل, محمد فارس, نجلاء, محمد, سحر محمد السيد. معايير استخدام وتنظيم وإدارة المناقشات الإلكترونية. مجلة جامعة جنوب الوادى الدولية للعلوم التربوية, 2021; 4(7): 817-836. doi: 10.21608/musi.2021.92521.1037
)
مشاهدة على SCiNiTO