برنامج تدريبي مقترح لتنمية المهارات التكنولوجية اللازمة لإجراء بحوث الفعل لدى طلاب الدبلوم العام التربوي

نوع المستند : بحوث

المؤلفون

قسم تكنولوجيا التعليم -كلية التربية - جامعة دمياط

المستخلص

هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج تدريبي مقترح لتنمية المهارات التكنولوجية اللازمة لإجراء بحوث الفعل لدى طلاب الدبلوم العام التربوي، كما تم إعداد استبانة لتحديد قائمة بالمهارات التكنولوجية لبحوث الفعل المطلوب تنميتها لدى طلاب الدبلوم العام التربوي، وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم عرض قائمة المهارات التكنولوجية، والبرنامج التدريبي المقترح على الخبراء والمتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم، وتكونت عينة البحث من (12) من المتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم، و(20) طالب وطالبة من طلاب الدبلوم العام التربوي، ثم قام الباحثان بجمع وتحليل البيانات، ومعالجتها إحصائيًا باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لطبيعة البحث، وأشارت نتائج البحث إلى اتفاق السادة المحكمين على أهمية كل من المهارات الرئيسة والفرعية للمهارات التكنولوجية المقترحة لبحوث الفعل، وبناء عليه تم التوصل إلى قائمة بالمهارات التكنولوجية المقترحة لبحوث الفعل المطلوب تنميتها لدى طلاب الدبلوم العام التربوي، وتكونت القائمة النهائية من (4) مهارات رئيسة لإجراء بحوث الفعل، و(10) مهارات تكنولوجية لازمة لإجراء بحوث الفعل، و(186) مؤشرًا أدائيًا، كما شمل البرنامج التدريبي المقترح (12) لقاء مع الطلاب، وشمل اللقاء عنوان المهارة التكنولوجية التي سيتم تنميتها، والهدف العام والأهداف الإجرائية من اللقاء، وعناصر المحتوى، وطريقة التنفيذ، ثم أنشطة التعلم وتنتهي بأنشطة التقويم للقاء.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات